Available courses

The course represents the PROSPECT educational model. It is a prototype which defines a new learning model for all school levels, starting from the kindergarten to the secondary junior schools, based on the Service-Learning methodology, affecting the crucial moment for passing from knowledge (know) to skill (know how to be) and competence (know how to do).

The main objective of this educational model is to develop the students’ global citizenship competences assuring the training of a citizen’s ability to act with critical thinking and to face the new challenge of the global society.

The PROSPECT Educational Model has been designed on the basis of the following requirements:

●      learning approach designed on different students’ age group;

●      teaching/learning methodologies with reference to the different educational level;

●      global citizenships competences to be acquired;

●      expected results from the implementation of activities based on Service-Learning methodology aimed at allowing students to gain knowledge and skills for solving a real problem in the community;

●      tools for developing approaches and methodologies;

●      Demonstration prototype related to the learning model implementation.

This course includes 22 learning units. They are illustrated, with reference to specific pupils’ age groups, school levels and competences/skills to be developed. All these practices can be easily tested by teachers and trainers who have at their disposal in each activity sheet, information about activity's area, methodologies, age group, duration, aims and objectives, materials and resources to be used and indications for preparing, implementing and evaluating each activity.

AREA

TITLE

SCHOOL LEVEL

STUDENTS’ AGE

ENVIRONMENTAL SUSTAINABILITY

01.    Do not cut that tree!

Kindergarten

5 years old

02.    Green garden for a healthy life

Primary school

8-9 years old

03.    What do you eat?

Junior secondary school

12-15 years old

04.    Water: a precious resource!

Primary school

7-8 years old

05.    Climate chaos

Secondary school

15-16 years old

IMMIGRATION

06.    Let’s all hold hands!

Kindergarten

4-5 years old

07.    We are all world citizens

Kindergarten

5 years old

08.    One world, different nation

One school, different culture

Primary school

7-8 years old

09.    Cinderella without borders

Primary school

9-10 years old

10.    A world without walls

Junior secondary school

12-14 years old

11.    Together

Secondary school

14-16 years old

GENDER EQUALITY

12.    Let’s play...but is it a girl’s or a boy’s game?

Kindergarten

4-5 years old

13.    Two-faced Janus: a gender problem

Primary school

8-9 years old

14.   Breaking hammers and brooms

Primary school

10 years old

15.    We are equal!

Junior secondary school

10-12 years old

16.   A gender issue

Junior secondary school

12-14 years old

17.   What is your role in the play of the life?

Secondary school – Vocational Education Training

16-20 years old

GLOBAL CITIZENSHIP

18.    You and me... children with the same rights!

Kindergarten

Primary school

5-7 years old

19.    The friendship

Primary school

8-9 years old

20.   Digital Global Citizenship

Primary school

Junior secondary school

9-12 years old

21.    The human rights

Junior secondary school

11-14 years old

22.   We as citizens of world

Secondary school

16-19 years old


This course is developed under PROSPECT project with number 2019-1-FR01-KA201-063174 with the support of the Erasmus+ Programme of the European Union.

Il progetto PROSPECT, finalizzato allo sviluppo e alla sperimentazione di un modello educativo rivolto a tutti i livelli scolastici - dalla scuola dell'infanzia alla scuola superiore. Il progetto si concentra sulla Formazione alla Cittadinanza come momento chiave per il passaggio dalla conoscenza (so) alle abilità (so essere) e alla competenza (so fare). Questo processo garantisce la formazione della capacità dei cittadini di agire in modo critico e di affrontare le nuove sfide della società globale.

Il percorso formativo prevede 22 unità di studio relative alle fasce di età degli studenti, ai livelli scolastici e alle competenze/abilità che devono essere sviluppate. Tutte queste pratiche possono essere facilmente testate da insegnanti e formatori. Il corso include un elenco di attività, informazioni sul campo di attività, metodologie, fascia di età, durata, obiettivi e obiettivi, materiali e risorse da utilizzare e istruzioni per la preparazione, l'attuazione e la valutazione di ciascuna attività.

4 aree:

  • SOSTENIBILITÀ AMBIENTALE

Unità di apprendimento 01 - NON TAGLIARE QUELL'ALBERO!

Unità di apprendimento 02 - Giardino verde per una vita san

Unità di apprendimento 03 - Cosa mangi?

Unità di apprendimento 04: Acqua: una risorsa preziosa!

Unità di apprendimento 05 - CAOS CLIMATICO

  • IMMIGRAZIONE

Unità di apprendimento 06 - TENIAMOCI TUTTI PER MANO!

Unità di apprendimento 07 - SIAMO TUTTI CITTADINI DEL MONDO.

Unità di apprendimento 08 - Un mondo, nazioni diverse; una scuola, culture diverse

Unità di apprendimento 09 - CENERENTOLA SENZA FRONTIERE

Unità di apprendimento 10 - UN MONDO SENZA MURI!

Unità di apprendimento 11 - INSIEME!

  • PARITÀ DEI SESSI
  • CITTADINANZA GLOBALE

O projeto PROSPECT visa desenvolver e testar um modelo educacional que se dirige a todos os níveis de ensino - do jardim de infância ao ensino médio. O projecto centra-se na Formação para a Cidadania como momento chave para a transição do conhecimento (sei) para as competências (sei ser) e competência (sei fazer). Esse processo garante a formação da capacidade dos cidadãos para atuar de forma crítica e enfrentar os novos desafios da sociedade global.

O curso de formação inclui 22 unidades de estudo relacionadas com as faixas etárias dos alunos, os níveis de escolaridade e as competências / aptidões que devem ser desenvolvidas. Todas essas práticas podem ser facilmente testadas por professores e treinadores. O curso inclui uma lista de atividades, informações sobre o campo de atuação, metodologias, faixa etária, duração, metas e objetivos, materiais e recursos a serem utilizados e instruções para a preparação, execução e avaliação de cada atividade.

4 áreas -

  • SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL

Unidade de Aprendizagem 01 – NÃO CORTE ESSA ÁRVORE!

Unidade de Aprendizagem 02 – Uma horta para uma vida saudável

Unidade de Aprendizagem 03 – O que come?

Unidade de Aprendizagem 04: Água: um recurso precioso!

Unidade de Aprendizagem 05 – CAOS CLIMÁTICO

  • IMIGRAÇÃO
  • IGUALDADE DE GÊNERO

Unidade de Aprendizagem 12 – VAMOS JOGAR… MAS É UM JOGO PARA MENINAS OU PARA MENINOS?

Unidade de aprendizagem 13 – Jano de duas CARAS: UM PROBLEMA DE GÉNERO

Unidade de Aprendizagem 14 – MARTELOS DE RUTURA E VASSOURAS

Unidade de Aprendizagem 14 – MARTELOS DE RUTURA E VASSOURAS

Unidade de Aprendizagem 14 – MARTELOS DE RUTURA E VASSOURAS

Unidade de Aprendizagem 15 – SOMOS TODOS IGUAIS!

Unidade de Aprendizagem 16 – UMA QUESTÃO DE GÉNERO

Unidade de Aprendizagem 17 – QUAL É O TEU PAPEL NO JOGO DA VIDA?

  • CIDADANIA GLOBAL

UNIDADE DE APRENDIZAGEM 18 - TU E EU...  CRIANÇAS COM OS MESMOS DIREITOS

UNIDADE DE APRENDIZAGEM 19 – AMIZADE

UNIDADE DE APRENDIZAGEM 20 - CIDADANIA DIGITAL GLOBAL

UNIDADE DE APRENDIZAGEM 21 - OS DIREITOS HUMANOS

UNIDADE DE APRENDIZAGEM 22 – NÓS COMO CIDADÃOS DO MUNDO


Проектът PROSPECT, насочен към разработване и тестване на образователен модел, адресиран до всички училищни нива, като се започне от детската градина и се стигне до средното прогимназиално училище, се фокусира върху Обучение по гражданство като ключов момент за преминаване от знания (знам) към умения (знам как да бъде) и компетентност (знам как да направя). Този процес гарантира обучението на способността на гражданите да действат, мислейки критично и да се изправят пред новото предизвикателство на глобалното общество.

В този обучителен курс са илюстрирани 22 учебни единици, отнасящи се до възрастовите групи на учениците, училищните нива и компетентноситите/уменията, които трябва да бъдат развити. Всички тези практики могат лесно да бъдат тествани от учители и обучители, които разполагат със списък от дейности, информация за областта на дейността, методологии, възрастова група, продължителност, цели и задачи, материали и ресурси, които трябва да се използват и указания за подготовка, изпълнение и оценка на всяка дейност.

ОБЛАСТ

ЗАГЛАВИЕ

УЧИЛИЩНО НИВО

ВЪЗРАСТ НА УЧЕНИЦИТЕ

УСТОЙЧИВОСТ НА ОКОЛНАТА СРЕДА

01. Не режете това дърво!

Детска градина

5 години

02. Зелена градина за здравословен живот

Начално училище

8-9 години

03. Какво ядете?

Основно училище

12-15 години

04. Водата: скъпоценен източник!

Начално училище

7-8 години

05. Климатичен хаос

Гимназия

15-16 години

ИМИГРАЦИЯ

06. Нека всички се хванем за ръце!

Детска градина

4-5 години

07. Всички ние сме граждани на света

Детска градина

5 години

08. Един свят, различни нации

Едно училище, различна култура

Начално училище

7-8 години

09. Пепеляшка без граници

Начално училище

9-10 години

10. Свят без стени

Основно училище

12-14 години

11. Заедно

Гимназия

14-16 години

РАВЕНСТВОТО МЕЖДУ ПОЛОВЕТЕ

12. Да играем ... но игра на момиче или на момче?

Детска градина

4-5 години

13. Двуликият Янус: проблем с пола

Начално училище

8-9 години

14. Чупене на чукове и метли

Начално училище

10 години

15. Ние сме равни!

Основно училище

10-12 години

16. Въпрос на пола

Основно училище

12-14 години

17. Каква е твоята роля в играта на живота?

Гимназия

Професионално образование

16-20 години

ГЛОБАЛНО ГРАЖДАНСТВО

18. Ти и аз ... деца с еднакви права!

Детска градина

Начално училище

5-7 години

19. Приятелството

Начално училище

8-9 години

20. Дигитално глобално гражданство

Начално училище Основно училище

9-12 години

21. Правата на човека

Основно училище

11-14 години

22. Ние като деца на света

Гимназия

16-19 години


Celem projektu PROSPECT jest opracowanie i przetestowanie modelu edukacji, adresowanego do wszystkich poziomów szkół, począwszy od przedszkola do szkół średnich, skoncentrowanego na Service Learning (tłum. Uczenie się przez usługi), jako kluczowym momencie przejścia od wiedzy (ang. know) do umiejętności (ang. know how to be) i kompetencji (ang. know how to do). Proces ten gwarantuje kształcenie wśród obywateli umiejętności podejmowania działania, krytycznego myślenia i sprostania nowym wyzwaniom globalnego społeczeństwa.

W załączonej sekcji, zawarte są jednostki edukacyjne oparte na metodologii Service-Learning dostępne dla nauczycieli szkolnych do przetestowania ich podczas zajęć programowych. Poniższa tabela podsumowuje obszar, tytuł, poziom szkoły i wiek uczniów w każdej jednostce nauczania:

OBSZAR

TYTUŁ

POZIOM SZKOŁY

WIEK UCZNIÓW

ZRÓWNOWAŻONE ŚRODOWISKO

01.    Nie wycinajcie tego drzewa!

Przedszkole

5 lat

02.    Zielony ogród dla zdrowego życia

Szkoła podstawowa

8-9 lat

03.    Co jesz?

Szkoła podstawowa

Szkoła średnia

12-15 lat

04.    Woda: ważny zasób!

Szkoła podstawowa

7-8 lat

05.    Chaos klimatyczny

Szkoła średnia

15-16 lat

IMIGRACJA

06.    Trzymajmy się wszyscy za ręce!

Przedszkole

4-5 lat

07.    Wszyscy jesteśmy obywatelami świata

Przedszkole

5 lat

08.    Jeden świat, różne nacje

Jeden świat, różne kultury

Szkoła podstawowa

7-8 lat

09.    Kopciuszek bez granic

Szkoła podstawowa

9-10 lat

10.    Świat bez murów

Szkoła podstawowa

12-14 lat

11.    Razem

Szkoła średnia

14-16 lat

RÓWNOŚĆ PŁCI

12.    Zagramy… Ale czy to gra dladziewczynek czy chłopców?

Przedszkole

4-5 lat

13.    Dwie twarze Janusa: problem płci

Szkoła podstawowa

8-9 lat

14.   Łamanie młotów i mioteł

Szkoła podstawowa

10 lat

15.    Wszyscy jesteśmy równi!

Szkoła podstawowa

10-12 lat

16.   Problem płci

Szkoła podstawowa

12-14 lat

17.   Jaka jest Twoja rola w sztuce życia?

Szkoła średnia

Kształcenie zawodowe

16-20 lat

GLOBALNE OBYWATELSTWO

18.    Ty i ja… dzieci z tych samych prawach!

Przedszkole

Szkoła podstawowa

5-7 lat

19.    Przyjaźń

Szkoła podstawowa

8-9 lat

20.   Cyfrowe globalne obywatelstwo

Szkoła podstawowa

9-12 lat

21.    Prawa człowieka

Szkoła podstawowa

11-14 lat

22.   My jako obywatele świata

Szkoła średnia

16-19 lat


 


El proyecto PROSPECT ha tenido como objetivo desarrollar y probar un modelo educativo dirigido a todos los niveles escolares, desde el jardín de infancia hasta la secundaria básica, enfocado en el Service Learning, como un momento crucial para pasar del conocimiento (saber) a la habilidad (saber ser) y competencia (saber hacer). Este proceso garantiza la formación de la ciudadanía para actuar con pensamiento crítico y afrontar el nuevo desafío de la sociedad global.

En el courso se incluyen las unidades de aprendizaje basadas en la metodología Servicio-Aprendizaje y están a disposición de los docentes de la escuela para ser evaluadas durante sus actividades curriculares. La siguiente tabla resume el área, el título, el nivel escolar y la edad de los estudiantes por cada unidad de aprendizaje:

ÁREA

TÍTULO

NIVEL ESCOLAR

EDAD

SOSTENIBILIDAD DEL MEDIO AMBIENTE

01.    ¡No cortes ese árbol!

Kindergarten

5 years old

02.    Huerto verde para una vida sana

Primary school

8-9 years old

03.    ¿Qué comes?

Junior secondary school

12-15 years old

04.    Agua: ¡un recurso precioso!

Primary school

7-8 years old

05.    Caos climático

Secondary school

15-16 years old

INMIGRACIÓN

06.    ¡Cojámonos de la mano!

Kindergarten

4-5 years old

07.    Todos somos ciudadanos del mundo

Kindergarten

5 years old

08.   Un mundo, nación diferente Una escuela, cultura diferente

Primary school

7-8 years old

09.    Cenicienta sin fronteras

Junior secondary school

12-14 years old

10.    Un mundo sin paredes

Secondary school

14-16 years old

IGUALDAD DE GÉNERO

11.    Juntos

Kindergarten

4-5 years old

12.    Juguemos ... pero ¿es un juego de niñas o de niños?

Primary school

8-9 years old

13.   Janus de dos caras: un problema de género

Primary school

10 years old

14.    Romper martillos y escobas

Junior secondary school

10-12 years old

15.   ¡Somos iguales!

Junior secondary school

12-14 years old

16.   Una cuestión de género

Secondary school – Vocational Education Training

16-20 years old

CIUDADANIA GLOBAL

17.    ¿Cuál es su papel en el juego de la vida?

Kindergarten

Primary school

5-7 years old

18.    ¡Tú y yo ... niños con los mismos derechos!

Primary school

8-9 years old

19.   La amistad

Primary school

Junior secondary school

9-12 years old

20.    Ciudadanía global digital

Junior secondary school

11-14 years old

21.   Los derechos humanos

Secondary school

16-19 years old


Afin d'atteindre les principaux objectifs du projet, le modèle éducatif PROSPECT a été conçu sur la base des exigences suivantes :

·       l'approche d'apprentissage conçue pour les différents groupes d'âge des élèves ;

·       les méthodologies d'enseignement/apprentissage en fonction des différents niveaux d'enseignement ;

·       les compétences à acquérir en matière de citoyenneté mondiale ;

·       résultats attendus de la mise en œuvre d'activités basées sur la méthodologie de l'apprentissage par le service, visant à permettre aux étudiants d'acquérir des connaissances et des compétences pour résoudre un problème réel dans la communauté ;

·       des outils pour développer des approches et des méthodologies ;

·       prototype de démonstration lié à la mise en œuvre du modèle d'apprentissage.

Dans la section suivante, 22 unités d'apprentissage sont illustrées, en référence à des groupes d'âge d'élèves spécifiques, à des niveaux scolaires et à des compétences/aptitudes à développer. Toutes ces pratiques peuvent être facilement testées par les enseignants et les formateurs qui disposent, dans chaque fiche d'activité, d'informations sur le domaine de l'activité, les méthodologies, la tranche d'âge, la durée, les buts et les objectifs, le matériel et les ressources à utiliser et les indications pour préparer, mettre en œuvre et évaluer chaque activité.

AREA

TITRE

NIVEAU DE L'ÉCOLE

ÂGE DES ÉTUDIANTS

DURABILITÉ DE L'ENVIRONNEMENT

01.    Ne coupez pas cet arbre !

Jardin d'enfants

5 ans

02.    Un jardin vert pour une vie saine

École primaire

8-9 ans

03.    Que mangez-vous ?

École secondaire de premier cycle

12-15 ans

04.    L'eau : une source précieuse !

École primaire

7-8 ans

05.    Le chaos climatique

École secondaire

15-16 ans

IMMIGRATION

06.    Tenons-nous tous la main !

Jardin d'enfants

4-5 ans

07.    Nous sommes tous des citoyens du monde

Jardin d'enfants

5 ans

08.    Un monde, une nation différente

Une école, une culture différente

École primaire

7-8 ans

09.    Cendrillon sans frontières

École primaire

9-10 ans

10.    Un monde sans murs

École secondaire de premier cycle

12-14 ans

11.    Ensemble

École secondaire

14-16 ans

ÉGALITÉ DES SEXES

12.    Jouons... mais est-ce un jeu de fille ou de garçon ?

Jardin d'enfants

4-5 ans

13.    Janus à deux visages : un problème de genre

École primaire

8-9 ans

14.   Marteaux et balais cassés

École primaire

10 ans

15.    Nous sommes égaux !

École secondaire de premier cycle

10-12 ans

16.   Une question de genre

École secondaire de premier cycle

12-14 ans

17.   Quel est votre rôle dans le jeu de la vie ?

Enseignement secondaire - Enseignement professionnel Formation

16-20 ans

CITOYENNETÉ MONDIALE

18.    Toi et moi... des enfants avec les mêmes droits !

Jardin d'enfants

École primaire

5-7 ans

19.    L'amitié

École primaire

8-9 ans

20.   Citoyenneté mondiale numérique

École primaire

École secondaire de premier cycle

9-12 ans

21.    Les droits de l'homme

École secondaire de premier cycle

11-14 ans

22.   Nous, citoyens du monde

École secondaire

16-19 ans